INFORMATIONS PRATIQUES


📍 Cabinet
81 rue Anatole France
69100 Villeurbanne
☎️ 06 79 81 79 83
INFORMATIONS PRATIQUES
Le cabinet est situé à Villeurbanne, au cœur du quartier des Gratte-Ciel, à proximité immédiate de Lyon.
📍Adresse :
81 rue Anatole France – 6ᵉ étage droite
69100 Villeurbanne
Le cabinet accueille les adultes, les adolescents et les enfants sur rendez-vous.
Oui.
Le cabinet est facilement accessible en transports en commun depuis Lyon et l’ensemble de l’agglomération lyonnaise.
Plusieurs lignes TCL desservent également le quartier des Gratte-Ciel.
À proximité immédiate :
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- Métro A : stations Gratte-Ciel et République
- Tramway T6 : arrêt Hôtel de Ville – TNP
- Bus ligne 27 : arrêt Villeurbanne Centre
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Le cabinet se situe à quelques minutes à pied de ces différents arrêts, ce qui permet un accès simple depuis Lyon, Villeurbanne et les communes environnantes.
Plusieurs possibilités de stationnement sont disponibles à proximité du cabinet.
Les stationnements les plus pratiques sont :
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- Place du Chanoine Boursier
- Parking Hôtel de Ville – rue Michel Servet
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Attention : la place du Chanoine Boursier accueille le marché les mardis, jeudis et samedis matin.
Oui.
Certaines consultations peuvent être réalisées en visioconférence.
L’EMDR se prête particulièrement bien à une prise en charge à distance et peut être réalisée intégralement en téléconsultation lorsque cela est adapté à la situation.
Pour l’hypnose, la première séance d’anamnèse peut être effectuée à distance. Les séances thérapeutiques sont toutefois privilégiées au cabinet.
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- Le tarif d’une séance d’hypnose thérapeutique ou d’EMDR est de 80 €.
- Le forfait arrêt du tabac comprend deux séances pour un montant de 200 € dont le paiement est dû lors de la première séance.
- Les tarifs sont identiques pour les adultes et les adolescents.
Les règlements peuvent être effectués :
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- par carte bancaire
- en espèces
- par virement bancaire
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Selon les modalités du rendez-vous, le paiement en ligne peut également être proposé.
Les séances d’hypnose thérapeutique et d’EMDR ne sont pas prises en charge par l’Assurance Maladie.
Certaines mutuelles proposent toutefois un remboursement partiel des médecines complémentaires. Je vous invite à vous renseigner directement auprès de votre organisme complémentaire.
Le cabinet est situé au 6ᵉ étage d’un immeuble équipé d’un ascenseur, ce qui facilite l’accès à de nombreuses personnes présentant des difficultés de déplacement.
Toutefois, certaines caractéristiques des lieux peuvent ne pas convenir à toutes les situations de mobilité réduite, notamment concernant l’utilisation des sanitaires.
Si vous avez un besoin particulier ou des contraintes de déplacement, je vous invite à m’en parler lors de la prise de rendez-vous. Nous pourrons ainsi vérifier ensemble si les conditions d’accueil sont adaptées à votre situation.
Les rendez-vous peuvent être pris directement en ligne via l’agenda de réservation ou en me contactant par téléphone.
Si vous hésitez entre l’hypnose et l’EMDR, nous pourrons déterminer ensemble l’approche la plus adaptée à votre situation lors du premier rendez-vous.
En cas d’empêchement, merci de prévenir dès que possible afin de permettre la réorganisation du planning.
Les modalités de report, d’annulation et les conditions de réservation sont détaillées dans les conditions générales de vente.
HYPNOSE THÉRAPEUTIQUE


Fluffy, experte en sieste depuis 2023
FAQ HYPNOSE
L’hypnose thérapeutique est un accompagnement qui permet de mobiliser différemment vos ressources, vos capacités d’adaptation et vos mécanismes de changement.
Contrairement aux idées reçues, il ne s’agit ni de sommeil ni de perte de contrôle.
L’hypnose s’appuie sur un état naturel de concentration qui permet d’explorer certaines difficultés sous un autre angle et de favoriser l’émergence de nouvelles solutions.
Lorsque nous sommes absorbés par une lecture, un film ou nos pensées, nous expérimentons déjà des états proches de l’hypnose.
En séance, cet état est utilisé de manière intentionnelle afin de faciliter l’accès à certaines ressources, modifier des habitudes, prendre du recul ou faire évoluer certains schémas de fonctionnement.
L’hypnose ne crée rien qui n’existe déjà en vous : elle permet simplement de mobiliser autrement ce qui est déjà présent.
Non.
Vous restez conscient de ce qui se passe tout au long de la séance. Vous conservez votre libre arbitre, votre capacité à réfléchir et la possibilité de vous exprimer si vous en ressentez le besoin.
L’hypnose thérapeutique est un travail de collaboration et non une prise de contrôle.
Oui.
La plupart des personnes restent parfaitement conscientes de leur environnement et de ce qui se déroule pendant la séance.
Certaines décrivent une sensation de détente profonde, d’autres un état de concentration ou d’imagination plus marqué.
Chaque personne vit l’expérience à sa manière.
Non.
Il n’est pas possible de rester bloqué en hypnose.
Même en l’absence d’intervention extérieure, l’état hypnotique se dissipe naturellement, comme lorsque l’on sort progressivement d’une rêverie ou d’une profonde concentration.
La grande majorité des personnes peut expérimenter l’hypnose.
Il ne s’agit pas d’un don particulier ni d’une capacité réservée à certaines personnes. En revanche, chacun vit l’expérience différemment et à son propre rythme.
L’objectif n’est pas d’atteindre un niveau de profondeur particulier, mais de trouver la manière qui vous convient le mieux pour avancer vers votre objectif.
Dans la plupart des cas, oui.
Les personnes se souviennent généralement du déroulement de la séance.
Certaines peuvent avoir l’impression que le temps est passé très vite ou que certains détails sont moins précis, mais l’amnésie hypnotique n’est ni recherchée ni nécessaire dans le cadre de ma pratique.
Il n’existe pas de sensation universelle.
Certaines personnes ressentent une profonde détente, d’autres une impression de légèreté, de calme ou de concentration accrue.
Certaines vivent des images très présentes, tandis que d’autres s’appuient davantage sur leurs sensations ou leurs émotions.
Toutes ces expériences peuvent être parfaitement adaptées au travail thérapeutique.
Non.
Chaque accompagnement est personnalisé en fonction de votre objectif, de votre histoire et de votre manière de fonctionner.
Certaines séances sont davantage centrées sur l’échange, d’autres sur l’imagination, les ressentis corporels ou le travail symbolique.
Selon les besoins, l’accompagnement peut également intégrer des exercices ou des approches plus interactives.
Vous êtes un acteur essentiel de votre accompagnement.
Mon rôle consiste à vous guider, vous accompagner et vous proposer un cadre de travail adapté.
Votre rôle est d’explorer, d’observer et de mobiliser vos propres ressources.
Les changements les plus durables sont souvent ceux auxquels vous participez activement.
La première séance est consacrée à un temps d’échange approfondi afin de comprendre votre demande, votre contexte et vos objectifs.
Selon le temps disponible et la situation, un premier travail thérapeutique peut également être réalisé.
Les séances suivantes alternent généralement échanges, travail thérapeutique et ajustements en fonction de votre évolution.
Il n’existe pas de réponse universelle à cette question.
Certaines problématiques peuvent évoluer rapidement, tandis que d’autres nécessitent davantage de temps.
Le nombre de séances dépend notamment de votre objectif, de votre histoire personnelle et de la complexité de la situation.
Mon objectif est toujours de vous accompagner vers davantage d’autonomie, dans le respect de votre rythme.
Certaines étapes de l’accompagnement, comme la première prise de contact ou l’anamnèse, peuvent être réalisées à distance lorsque cela est pertinent.
Les séances d’hypnose sont toutefois privilégiées au cabinet afin de bénéficier des meilleures conditions d’accompagnement.
Dans certaines situations particulières, certaines séances peuvent être envisagées à distance. Cette possibilité reste évaluée au cas par cas.
Oui.
L’hypnose est particulièrement adaptée aux enfants et aux adolescents, car elle s’appuie naturellement sur l’imagination, le jeu, les métaphores et les ressources personnelles.
Chaque accompagnement est adapté à l’âge, à la maturité et aux besoins du jeune consultant.
Non, rassurez-vous.
Fluffy semble posséder un talent naturel pour atteindre des niveaux de détente particulièrement impressionnants. Quelques minutes lui suffisent généralement pour sombrer dans un sommeil profond, souvent accompagné de ronronnements très convaincants.
En séance, chacun vit l’hypnose à sa manière. Certaines personnes ressentent une profonde relaxation, d’autres restent davantage dans un état de concentration ou d’imagination active. Il n’est pas nécessaire d’atteindre le niveau de détente de Fluffy pour bénéficier pleinement d’un accompagnement en hypnose.
Et si vous apercevez parfois une petite chatte noire faire une sieste au cabinet, considérez simplement qu’elle a atteint un niveau de maîtrise de l’autohypnose auquel peu d’humains peuvent prétendre. Rassurez-vous, je serai néanmoins amenée à vous en transmettre quelques secrets.
L’autohypnose consiste à utiliser soi-même certains outils issus de l’hypnose afin de retrouver un état de calme, de concentration ou de détente.
Contrairement aux idées reçues, il ne s’agit pas d’une technique complexe réservée aux spécialistes.
Avec un peu d’entraînement, chacun peut apprendre à mobiliser ses propres ressources et à utiliser l’autohypnose de manière autonome.
L’autohypnose ne se limite pas à procurer un moment de détente. Elle constitue un véritable outil d’entraînement permettant de soutenir et renforcer le travail réalisé en séance.
Comme tout nouvel apprentissage, les changements nécessitent souvent d’être répétés et entretenus pour s’installer durablement dans le quotidien. L’autohypnose permet justement de réactiver régulièrement les ressources, les prises de conscience et les nouvelles façons de fonctionner explorées au cours de l’accompagnement.
Pratiquée régulièrement, elle peut contribuer à transformer progressivement certaines habitudes, à renforcer de nouveaux schémas de pensée ou de comportement, et à favoriser une plus grande autonomie dans la gestion des émotions, du stress ou des difficultés du quotidien.
L’objectif est qu’au fil du temps, les changements deviennent plus naturels, plus spontanés et s’intègrent durablement dans votre vie de tous les jours.
EMDR

Retrouver davantage de liberté face aux difficultés du présent.

Comprendre les racines, les croyances et les mécanismes qui influencent encore le présent.
FAQ EMDR
L’EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) est une approche thérapeutique qui aide le cerveau à retraiter certaines expériences restées bloquées ou insuffisamment intégrées sur le plan émotionnel.
Lorsqu’un événement continue à produire des effets dans le présent, l’EMDR permet de favoriser son retraitement afin que le souvenir conserve son histoire, sans continuer à générer la même charge émotionnelle.
Notre cerveau possède naturellement la capacité de traiter et d’intégrer les événements de la vie.
Lorsque certaines expériences sont vécues comme particulièrement difficiles ou dépassent momentanément nos capacités d’adaptation, ce processus peut être perturbé.
L’EMDR utilise des stimulations bilatérales alternées afin de favoriser le retraitement naturel des informations et permettre une intégration plus apaisée de l’expérience.
Non.
L’EMDR ne s’adresse pas uniquement aux traumatismes majeurs.
Certaines expériences de vie, même lorsqu’elles paraissent anodines vues de l’extérieur, peuvent laisser une empreinte émotionnelle durable.
Ce qui compte n’est pas seulement l’événement lui-même, mais la manière dont il a été vécu et enregistré par la personne.
L’EMDR peut être particulièrement utile lorsque certains événements, expériences ou apprentissages continuent d’influencer le présent de manière parfois disproportionnée.
Cela se manifeste souvent par des réactions émotionnelles difficiles à comprendre, une anxiété persistante, des peurs, un manque de confiance en soi, mais aussi par la mise en place de stratégies de contrôle ou d’évitement qui limitent progressivement la liberté d’action au quotidien.
L’objectif n’est pas uniquement de travailler sur un événement passé, mais de permettre à la personne de retrouver davantage de souplesse, de choix et de liberté face aux situations qui lui posent aujourd’hui difficulté.
L’état de stress post-traumatique apparaît lorsqu’un événement continue à être vécu par le cerveau comme une menace, même lorsque le danger n’est plus présent.
Il peut se manifester par des souvenirs envahissants, des réactions émotionnelles intenses, des cauchemars, une hypervigilance ou encore des comportements d’évitement.
Toutes les personnes ayant vécu un événement difficile ne développent pas un état de stress post-traumatique. En revanche, lorsque certaines réactions persistent et perturbent durablement le quotidien, un accompagnement peut être utile.
Une stratégie d’évitement consiste à contourner certaines situations, émotions, pensées ou souvenirs afin de ne pas ressentir d’inconfort émotionnel.
À court terme, ces stratégies apportent souvent un soulagement. À plus long terme, elles ont tendance à renforcer la difficulté en réduisant progressivement les possibilités d’action et d’adaptation.
Éviter certains lieux, certaines personnes, certaines émotions ou certaines situations peut ainsi devenir une manière de fonctionner qui entretient la souffrance plutôt qu’elle ne la résout.
Une stratégie de contrôle consiste à chercher en permanence à anticiper, vérifier, maîtriser ou sécuriser ce qui pourrait provoquer de l’inquiétude ou de l’inconfort.
Ces comportements partent généralement d’une intention légitime de protection. Cependant, lorsqu’ils deviennent omniprésents, ils peuvent générer une fatigue importante et maintenir l’impression que le danger est toujours présent.
Le travail thérapeutique vise alors à retrouver davantage de souplesse et de confiance face aux situations de la vie quotidienne.
Non.
L’objectif n’est pas de vous replonger dans la souffrance ni de revivre un événement comme s’il se produisait à nouveau. Vous restez ancré dans le présent tout en observant ce qui émerge.
Mon rôle consiste à vous accompagner dans un cadre sécurisant et respectueux de votre rythme.
La première séance est consacrée à une compréhension approfondie de votre situation actuelle, des difficultés rencontrées au quotidien et des mécanismes qui les entretiennent. Nous identifions notamment les déclencheurs émotionnels, les stratégies de contrôle ou d’évitement mises en place, ainsi que les objectifs que vous souhaitez atteindre.
À partir de ces éléments, un plan d’accompagnement est construit afin d’identifier les ressources à renforcer, les croyances à faire évoluer et les axes de travail prioritaires.
Les séances suivantes s’appuient sur ce cadre tout en conservant une certaine souplesse. Chaque rendez-vous débute par une réévaluation de votre état émotionnel, de ce qui s’est passé depuis la séance précédente et de ce qui apparaît le plus pertinent à travailler à ce moment-là.
Le travail en EMDR ne consiste pas à choisir un souvenir au hasard.
Les premières séances permettent d’identifier les difficultés actuelles, les situations qui déclenchent les réactions émotionnelles, les croyances associées et les objectifs de l’accompagnement.
Ces éléments servent ensuite à construire un plan de travail cohérent et adapté à votre situation..
Le nombre de séances dépend de nombreux facteurs. Au-delà de la nature de la difficulté rencontrée, il dépend également de ses répercussions dans les différents domaines de la vie, des stratégies de contrôle ou d’évitement qui se sont progressivement mises en place, ainsi que des croyances qui ont pu se construire au fil du temps autour de certains événements ou expériences de vie.
Certaines situations évoluent rapidement, tandis que d’autres nécessitent un travail plus approfondi afin de traiter l’ensemble des mécanismes qui entretiennent encore aujourd’hui la difficulté.
Les stimulations bilatérales consistent à activer alternativement les deux côtés du cerveau. Elles peuvent être visuelles, auditives ou tactiles.
Pendant ce temps, vous êtes invité à observer ce qui se présente à vous : les sensations corporelles évoluent, des pensées, des émotions ou des souvenirs peuvent se présenter.
Ce processus favorise le retraitement naturel des informations par le cerveau.
Non.
Les mouvements oculaires constituent l’une des formes possibles de stimulation bilatérale, mais ils ne sont pas les seuls.
Selon les besoins et le confort de chacun, il est également possible d’utiliser des tapotements alternés ou des stimulations auditives. La méthode est toujours adaptée à la personne accompagnée.
Les stimulations tactiles se prêtent d’ailleurs particulièrement bien à la pratique de l’EMDR en téléconsultation. Elles peuvent être réalisées en auto-stimulation, sous la guidance du praticien, tout en permettant de poursuivre efficacement le travail thérapeutique à distance.
Oui.
Le travail engagé pendant une séance peut parfois continuer à se poursuivre dans les jours qui suivent.
Certaines personnes observent l’apparition de souvenirs, de prises de conscience, de rêves ou de réactions émotionnelles particulières. Ces phénomènes sont généralement temporaires et font partie du processus d’intégration.
Oui.
L’EMDR peut être pratiquée à distance lorsque les conditions s’y prêtent.
Les stimulations bilatérales peuvent être adaptées à la téléconsultation et permettent de poursuivre efficacement le travail thérapeutique.
Une part importante de mon accompagnement consiste également à identifier et modéliser les mécanismes qui entretiennent la difficulté : déclencheurs émotionnels, stratégies de contrôle, stratégies d’évitement et croyances associées. Ce travail permet souvent de rendre plus compréhensibles des réactions qui peuvent sembler irrationnelles alors qu’elles répondent en réalité à une logique émotionnelle.
Cette approche se prête particulièrement bien à la téléconsultation et permet de construire un accompagnement efficace, même à distance.
Un entretien préalable permet de vérifier que ce format est adapté à votre situation.
Oui.
L’EMDR peut être utilisée auprès des enfants et des adolescents en adaptant les outils, le rythme et la manière d’aborder les difficultés rencontrées.
L’accompagnement tient compte de l’âge, de la maturité et des besoins spécifiques de chaque jeune consultant. Selon les situations, le travail peut s’appuyer sur le jeu, le dessin, les métaphores ou d’autres supports adaptés.
Lorsque j’accompagne un enfant ou un adolescent, j’adopte également une approche globale de sa situation. Les difficultés rencontrées s’inscrivent toujours dans un contexte familial, scolaire, relationnel et émotionnel plus large. La prise en charge ne concerne donc pas uniquement l’enfant lui-même, mais prend en considération l’ensemble de son environnement afin de mieux comprendre les mécanismes en jeu et de favoriser des changements durables.
Cette approche permet d’accompagner l’enfant ou l’adolescent dans le respect de son fonctionnement tout en impliquant, lorsque cela est pertinent, les personnes qui participent à son équilibre au quotidien.
Certaines situations nécessitent des précautions particulières ou une adaptation de l’accompagnement. C’est notamment le cas de certaines pathologies psychiatriques sévères ou de certains troubles neurologiques.
Ces éléments sont systématiquement abordés lors du premier entretien afin de déterminer l’approche la plus adaptée à votre situation.
Non.
L’EMDR ne remplace ni un diagnostic médical, ni un traitement, ni un suivi psychologique ou psychiatrique lorsqu’ils sont nécessaires.
Elle s’inscrit dans une démarche complémentaire et peut être intégrée à une prise en charge plus globale.
Pas nécessairement. Vous restez libre de partager uniquement ce que vous souhaitez évoquer.
Dans de nombreuses situations, il n’est pas indispensable de raconter un événement dans ses moindres détails pour que le travail thérapeutique puisse se réaliser. Il est également possible de travailler lorsqu’un souvenir est flou, incomplet ou difficilement accessible.
L’accompagnement ne se limite pas au passé. En EMDR, nous partons avant tout de ce qui pose difficulté dans le présent : réactions émotionnelles, déclencheurs, stratégies de contrôle ou d’évitement, croyances limitantes ou situations qui entravent aujourd’hui votre liberté d’action.
Il est également possible de travailler sur des situations futures, afin de préparer un événement à venir, renforcer un sentiment de confiance ou développer de nouvelles capacités d’adaptation face à un contexte particulier.
Avant d’aborder certains événements difficiles, il est souvent important de renforcer le sentiment de sécurité, les ressources personnelles et les capacités de régulation émotionnelle.
Cette approche permet de construire des bases solides et d’aborder ensuite les difficultés avec davantage de stabilité, de confiance et de sécurité.
Non.
L’EMDR et l’hypnose sont deux approches distinctes qui reposent sur des mécanismes différents.
Elles partagent toutefois un même objectif : favoriser le changement, mobiliser les ressources de la personne et l’aider à retrouver davantage de liberté face à ses difficultés.
Oui.
Selon les besoins et les objectifs de la personne, l’hypnose et l’EMDR peuvent être utilisées de manière complémentaire.
Ces deux approches offrent des outils différents qui peuvent parfois se renforcer mutuellement dans le cadre d’un accompagnement personnalisé.
VOTRE ACCOMPAGNEMENT

Chaque accompagnement se construit étape après étape, à votre rythme.

Chaque changement durable commence par un premier pas.
FAQ ACCOMPAGNEMENT
La première séance est consacrée à l’anamnèse, c’est-à-dire à la compréhension de votre situation, de vos difficultés actuelles, de vos objectifs et de votre parcours.
Ce temps d’échange me permet de recueillir les informations nécessaires afin de construire un accompagnement adapté à vos besoins.
La première séance dure généralement entre 1h30 et 2h.
Cette étape est essentielle. Elle permet de prendre le temps de comprendre ce qui vous amène aujourd’hui, mais également d’identifier les ressources sur lesquelles nous pourrons nous appuyer au cours de l’accompagnement.
Les séances de suivi durent généralement 1h30.
Cette durée permet de prendre le temps d’échanger sur l’évolution de votre situation, de réaliser le travail thérapeutique et de clôturer la séance dans de bonnes conditions.
Certaines séances peuvent être légèrement plus courtes ou plus longues selon les besoins du moment et la nature du travail réalisé.
Chaque séance débute par un temps d’échange.
Nous faisons le point sur ce qui a évolué depuis la séance précédente, sur votre état émotionnel du moment et sur les éventuels événements importants intervenus entre-temps.
Vient ensuite le temps de travail thérapeutique, en hypnose ou en EMDR selon l’accompagnement mis en place.
La séance se termine par un temps de débriefing permettant d’accueillir votre vécu, vos ressentis, les prises de conscience éventuelles et de préparer la suite de l’accompagnement.
Oui.
Même lorsque deux personnes consultent pour une difficulté similaire, leur histoire, leurs ressources, leurs besoins et leur manière de fonctionner restent uniques.
Chaque accompagnement est donc construit sur mesure afin de respecter votre rythme et votre situation.
L’accompagnement s’adapte toujours à votre état du moment.
Lorsque cela est nécessaire, il peut être préférable de consacrer une séance à retrouver davantage de stabilité émotionnelle, de sécurité ou de ressources avant de poursuivre un travail plus approfondi.
Cette étape fait pleinement partie du processus thérapeutique.
L’objectif défini lors de l’anamnèse constitue le fil conducteur de l’accompagnement.
Toutefois, chaque séance commence par une réévaluation de votre situation actuelle.
Cette souplesse permet de tenir compte de ce qui est présent pour vous au moment de la séance, tout en conservant la cohérence du travail engagé.
La prise en charge d’un enfant ou d’un adolescent s’inscrit toujours dans une approche globale prenant en compte son environnement familial.
La première rencontre est généralement réalisée avec le ou les parents, sans l’enfant. Ce temps d’échange permet de mieux comprendre son histoire, son développement, les difficultés rencontrées et le contexte dans lequel elles apparaissent.
La séance suivante est consacrée à la rencontre avec l’enfant ou l’adolescent. Un temps peut être partagé avec le parent en début de séance afin de faciliter la transition, avant un espace d’échange dédié à l’enfant.
Selon la situation, le travail thérapeutique peut concerner directement l’enfant, mais également l’environnement familial lorsque cela apparaît pertinent.
Non.
Les séances destinées aux enfants sont généralement plus courtes afin de respecter leur rythme, leur capacité d’attention et leur niveau de développement.
Les outils utilisés sont également adaptés à leur âge, à leur mode de fonctionnement et à leurs besoins spécifiques.
Aucune préparation particulière n’est nécessaire.
Vous pouvez simplement venir avec les questions que vous souhaitez poser, les difficultés que vous rencontrez ou les objectifs que vous aimeriez atteindre.
Le reste se construit ensemble au fil de l’accompagnement.
Oui.
L’objectif initial constitue un fil conducteur, mais il arrive que d’autres besoins apparaissent au cours du travail. L’accompagnement reste suffisamment souple pour s’adapter à l’évolution de votre situation tout en conservant une cohérence thérapeutique.
Oui.
Selon les situations, je peux vous proposer différents outils ou pistes de réflexion entre les séances afin de soutenir le travail thérapeutique.
Il peut s’agir d’exercices d’observation, de régulation émotionnelle, de pratiques d’autohypnose ou encore de tâches destinées à favoriser l’intégration de nouveaux apprentissages.
Ces propositions ne sont jamais obligatoires. Elles constituent toutefois un moyen efficace de prolonger le travail réalisé en séance et de favoriser l’installation durable de nouveaux fonctionnements dans la vie quotidienne.
L’objectif n’est pas d’ajouter une contrainte supplémentaire, mais de vous permettre de devenir progressivement acteur de votre changement.
L’hypnose et l’EMDR sont deux approches complémentaires qui poursuivent un objectif commun : favoriser le changement et retrouver davantage de liberté face aux difficultés rencontrées.
Je ne mélange généralement pas les protocoles au sein d’une même séance. Une séance d’EMDR reste une séance d’EMDR et une séance d’hypnose reste une séance d’hypnose.
En revanche, au cours d’un accompagnement, il peut être pertinent d’utiliser les ressources offertes par chacune de ces approches selon les besoins du moment.
Pourquoi se priver des bénéfices d’une technique lorsque l’autre peut venir les compléter ?
L’objectif n’est pas de s’enfermer dans une méthode, mais de choisir l’outil le plus adapté à votre situation et à l’étape de votre parcours.
ENFANTS & ADOLESCENTS

Chaque enfant grandit à son rythme.

Chaque famille avance à son propre rythme.
FAQ ENFANTS & FAMILLES
Chaque enfant évolue à son propre rythme. L’accompagnement peut être envisagé dès lors que l’enfant est en capacité d’exprimer, avec ses mots, ses émotions, ses difficultés ou ce qu’il ressent au quotidien.
L’âge constitue un repère, mais ce n’est pas le seul critère. La maturité de l’enfant, sa capacité à entrer en relation et la nature de la difficulté rencontrée sont tout aussi importantes.
Lors du premier échange avec les parents, nous prenons le temps d’évaluer ensemble si l’accompagnement est adapté à la situation.
La première rencontre se déroule généralement en présence des parents uniquement.
Ce temps d’échange me permet de comprendre l’histoire de l’enfant, son parcours, son environnement familial, scolaire et relationnel, ainsi que les difficultés rencontrées au quotidien.
Cette première étape offre également aux parents un espace pour évoquer librement leurs observations, leurs inquiétudes ou leurs questionnements sans que l’enfant ait à entendre certains sujets parfois délicats.
La rencontre suivante est ensuite consacrée à l’enfant ou à l’adolescent afin qu’il puisse disposer de son propre espace d’expression.
Parce qu’un enfant évolue au sein d’un système familial, scolaire et relationnel qui influence son développement.
Avant d’accompagner un enfant, il me paraît essentiel de comprendre son environnement, son histoire et les interactions qui l’entourent.
Cette première rencontre permet également aux parents de partager des informations importantes sans mettre l’enfant dans une position inconfortable.
Elle constitue une étape précieuse pour construire un accompagnement adapté à la réalité de la famille.
Cela dépend de l’âge de l’enfant, de ses besoins et des objectifs de l’accompagnement.
Pour les plus jeunes, la présence d’un parent peut parfois faciliter la mise en confiance ou servir de transition.
Pour les adolescents, un espace personnel est souvent privilégié afin de favoriser la liberté de parole.
Dans tous les cas, la place des parents est régulièrement réévaluée afin de répondre au mieux aux besoins de l’enfant.
Les séances sont toujours adaptées au niveau de développement de l’enfant ou de l’adolescent.
Avec les plus jeunes, le travail passe davantage par le jeu, les métaphores, l’imagination, le dessin ou les histoires.
Avec les adolescents, les échanges se rapprochent davantage d’un accompagnement adulte tout en respectant leur rythme, leur besoin d’autonomie et leurs préoccupations spécifiques.
L’objectif reste toujours le même : proposer un cadre dans lequel chacun puisse se sentir compris et en sécurité.
Non
Il n’est jamais obligé de raconter davantage que ce qu’il souhaite partager.
L’accompagnement respecte toujours son rythme et ses capacités du moment.
Dans de nombreuses situations, il n’est pas nécessaire de revenir en détail sur un événement difficile pour avancer. L’important est avant tout de comprendre ce qui le gêne aujourd’hui et de l’aider à retrouver davantage de sécurité, de confiance et de liberté dans son quotidien.
L’accompagnement repose sur une démarche volontaire.
Il est souvent préférable qu’un adolescent puisse comprendre pourquoi cette rencontre lui est proposée et disposer d’un espace pour exprimer son point de vue.
Une première rencontre avec les parents permet parfois de réfléchir ensemble à la meilleure manière de présenter cette démarche et d’évaluer si le moment est opportun.
Forcer un adolescent à consulter produit rarement les effets recherchés.
Lorsqu’un enfant consulte, c’est toujours l’ensemble de son environnement qui est pris en considération.
Les parents occupent une place importante dans la compréhension de la situation et peuvent parfois devenir eux-mêmes des acteurs essentiels du changement.
L’accompagnement ne se limite donc pas à ce qui se passe en séance avec l’enfant. Il s’inscrit dans une réflexion plus globale autour de son environnement et de ses besoins.
Pas nécessairement.
Lorsqu’un enfant présente une difficulté, celle-ci s’inscrit toujours dans un contexte plus large : environnement familial, scolaire, relationnel ou émotionnel.
L’enfant exprime parfois une souffrance qui lui appartient, mais il peut également révéler un déséquilibre ou une difficulté présente au sein du système familial.
Mon objectif n’est pas de considérer l’enfant comme « le problème », mais de comprendre ce qui contribue à maintenir la difficulté et d’identifier les leviers de changement les plus adaptés.
Dans certaines situations, le travail peut donc concerner autant les parents que l’enfant lui-même.
Oui.
Lorsque cela apparaît pertinent.
Certaines difficultés rencontrées par l’enfant peuvent nécessiter des ajustements au sein de l’environnement familial ou un soutien spécifique apporté aux parents.
L’objectif n’est pas de désigner un responsable, mais d’aider chacun à retrouver sa place et à mobiliser ses ressources au service du mieux-être de l’enfant.
Chaque situation est unique et les modalités d’accompagnement sont définies au cas par cas.
La durée des séances est adaptée à l’âge de l’enfant et à sa capacité de concentration.
Les temps d’échange avec les parents peuvent être plus longs, notamment lors de la première rencontre.
Les séances consacrées à l’enfant sont généralement plus courtes que celles proposées aux adultes afin de respecter son rythme et ses capacités d’attention.
Le présentiel reste la modalité privilégiée pour l’accompagnement des enfants et des adolescents.
Dans certaines situations particulières, un accompagnement à distance peut être envisagé avec un adolescent, mais cette possibilité est toujours évaluée au préalable.
Chaque situation étant différente, nous prenons le temps d’en discuter ensemble avant toute décision.
MOTIFS DE CONSULTATION

Vous n’avez pas besoin d’arriver avec un puzzle déjà terminé.
FAQ MOTIFS DE CONSULTATION
L’hypnose et l’EMDR peuvent être utiles dans de nombreuses situations : stress, anxiété, phobies, difficultés émotionnelles, manque de confiance en soi, troubles du sommeil, arrêt du tabac, alimentation émotionnelle, douleurs chroniques, événements de vie difficiles ou périodes de transition.
Cette liste n’est cependant pas exhaustive. L’objectif n’est pas de traiter une étiquette ou un diagnostic, mais de comprendre ce qui vous freine aujourd’hui afin de retrouver davantage de liberté dans votre quotidien.
Il n’est pas toujours nécessaire que votre situation corresponde exactement à une catégorie prédéfinie.
De nombreuses difficultés peuvent avoir des mécanismes communs : stratégies d’évitement, besoin de contrôle, croyances limitantes, réactions émotionnelles envahissantes ou événements de vie qui continuent d’avoir un impact dans le présent.
Si vous avez un doute, n’hésitez pas à me contacter afin que nous puissions échanger sur votre situation.
Certaines personnes arrivent avec un objectif très clair. D’autres savent simplement qu’elles ne se sentent plus à leur place, qu’elles se sentent bloquées ou qu’elles souhaitent que quelque chose change sans parvenir à l’identifier précisément.
Le premier rendez-vous permet justement de clarifier votre situation, de comprendre ce qui est à l’œuvre aujourd’hui et de définir ensemble les objectifs les plus pertinents.
Oui.
Les difficultés ne fonctionnent pas toujours de manière isolée. Stress, sommeil, confiance en soi, anxiété, alimentation émotionnelle ou douleurs chroniques peuvent parfois être liés entre eux.
L’accompagnement permet de comprendre les liens existants entre ces différentes problématiques afin de travailler sur ce qui aura le plus d’impact pour vous.
Il n’est pas nécessaire de choisir seul.
Lors du premier rendez-vous, nous évaluons ensemble votre situation, vos objectifs et votre fonctionnement afin de déterminer l’approche la plus adaptée.
Dans certains cas, l’hypnose sera privilégiée. Dans d’autres, l’EMDR sera plus pertinente. Les deux approches peuvent également se compléter au cours d’un même accompagnement lorsque cela présente un intérêt thérapeutique.
Vous souhaitez échanger avant de prendre rendez-vous ?
Chaque situation étant unique, certaines interrogations méritent un échange personnalisé. N’hésitez pas à me contacter afin que nous puissions déterminer ensemble si l’hypnose thérapeutique ou l’EMDR peuvent répondre à votre besoin.
Cabinet d’hypnose et d’EMDR à Villeurbanne, à proximité de Lyon.
PRENDRE RENDEZ-VOUS
Vous avez trouvé les réponses à vos questions ?
Si vous souhaitez faire le point sur votre situation ou explorer comment l’hypnose thérapeutique et l’EMDR peuvent vous accompagner, je vous accueille à Villeurbanne, près de Lyon, ou en téléconsultation selon les situations.

